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幼儿园讲故事设计一般性问题

老师先提出简单的问题让孩子们带着疑问去听故事,讲完后提问,然后再讲第二遍,在孩子们理解故事内容以后让孩子们画故事。

一、活动参与法 幼儿生性好动,年龄越小,这个特点就越明显。因而故事教学不应仅仅是静态的,还必须与幼儿的身体活动、操作活动结合起来,这样既可以帮助幼儿理解故事中有关词汇和句子,也可以使他们进一步熟悉作品,体验思想情感和巩固记忆。 ...

幼儿园教育是通过教育活动来实现的,幼儿园的教学活动是保证教育目标实现的重要途径之一,它不只为幼儿系统地提供新的学习经验,而且是协商幼儿把学习经验系统化、引导其心理水平提升的重要手段。什么样的教学是有效的?教学活动如何达到有效性...

先把故事里的主角用布偶或者图片的形式引出来跟小朋友打招呼,然后再提出一个与故事相关的问题请小朋友们听听,最后开始讲故事孩子会听的格外认真的

评语依据:演讲故事选材、演讲语言艺术、演讲表情色彩、演讲效果等。 评语等次:优、良、差。 具体评语: 优:故事选材得当,教育性、趣味性强,很具有儿童年龄特点;演讲语言幽默、声情并茂,极富艺术感染力,深受幼儿好评。望戒骄戒躁,再创新...

每个幼儿园的要求都不同,有的只要你准备基本的证件和钱,有的要面试,有的要走后门。 1、幼儿园会出通知,上面详细写了要带些什么材料。 2、可以在下午放学时直接去那个幼儿园,问问高一年级的小朋友家长。

语言教案设计:《有一天》教案 一、活动目标: 1、引导幼儿感受故事的意境,萌发对故事的兴趣。 2、能认真倾听老师及同班及其它同学讲故事,并且自己积极参与讲故事中。 3、学习理解故事,用自己的语言讲故事。 4、培养幼儿团队合作的意识。 二...

我也是幼儿园老师,你去百度MPS上找,有很多的好故事,都比较简短,我们的睡前故事就是从上面找的,很有教育意义。在MPE上输入“睡前故事”。像“风娃娃做客”“和太阳做朋友”等等都不错。希望可以帮助你

幼儿教师讲故事时,要恰当选择故事,说准普通话,注意讲故事的技巧运用:设置适当的提问,合理的停顿,运用各种动物叫声的模拟词,鼓励孩子与故事中的角色进行互动,要有意识的重复和强调,适当增加对话,运用丰富态势语。 在幼儿园,孩子们都非...

首先,儿童讲故事可以锻炼自己的说话能力,这在时下交际化越发强烈的社会是非常重要的。 其次,孩子通过讲故事能够引发起很多情感,例如善良之心、同情之心等。 再次,儿童讲故事可以培养孩子开朗的性格,通过这种方式来敞开心扉,增进和伙伴之...

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