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幼儿园讲故事导入语

小朋友们都喜欢什么动物呀?

活动目标: 1、理解故事内容。 感受兔妈妈与小兔子间浓浓的情意。 2、发展扩散性思维,尝试以具体的动作、语言来表达情感。 3、感悟真挚深切的“爱”,勇敢表达出来。能感受父母长辈的爱,懂得感恩。 活动准备: 绘本课件;故事配乐;大海、柳树、...

幼儿园不是让孩子讲故事锻炼口才,而是你讲故事能让他们听的懂,能理解

一、直入式 开门见山直接导入新课内容。如故事表演《狐狸下蛋》教学导入语,“上节课我们已经讲过‘狐狸下蛋’的故事,今天,老师和小朋友一起来表演这个故事,你们愿意吗?” 二、谈话式 师幼在交谈中不知不觉地渗透新课内容,进而又自然而然地引入...

一、直入式 开门见山直接导入新课内容,用语简短。如故事表演《狐狸下蛋》教学导入语,“上节课我们已经讲过‘狐狸下蛋’的故事,今天,老师和小朋友一起来表演这个故事,你们愿意吗? 二、谈话式 师幼在交谈中不知不觉地渗透新课内容,进而又自然...

案例不仅要说明教学的思路,描述教学的过程,还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果,包括学生的反应和教师的感受,解决了哪些问题,未解决哪些问题,有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线,有矛盾、冲突甚至“悬念”,能引起读者兴趣和...

活动目标: 1.学习有节奏的朗读儿歌,尝试自编动作进行表演。 2.积极讲述上幼儿园的愉快经历。 3.感受儿歌中的欢乐情趣。 活动准备: 1.经验准备:教师通过幼儿入学几天来的情况,观察幼儿的入学情绪。 2.材料准备:幼儿用书,教学图卡组,磁带...

大班语言《机智的小鸭子》 【活动目标】 1、通过教学活动,让幼儿明白懂得遇到危险的时候不哭叫,不慌张,多动脑筋想办法解决问题。 2、丰富词汇:冲、抓、游、跺脚、扑通。 3、帮助幼儿理解故事内容,并能大胆讲述故事。 【活动准备】 故事VCD...

[活动目标] (1) 学习使用礼貌用语“您好“再见”。 (2) 培养幼儿良好的与人交往的行为习惯。 [活动准备] ① 小鸡、小鸭 、小狗、 小兔手偶各一个。 ② 环境创设:地面上画有小河、大树、草地、房子。 [活动过程] [一]导入,通过故事引入活...

绰号,该不该喊

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