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四年级 教案

妈妈我可以借你的电脑看电影吗?好哇。YA!我拿着电脑看《冰雪奇缘》。 《冰雪奇缘》故事叙述两个公主,因为姐姐的冰雪魔法,从最亲密的姐妹变得越来越疏远,因为姐姐小时候曾把魔法射到妹妹头上,所以姐姐必须被关在城堡里面,等到自己学会控制...

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第五单元 《青青竹海》教案 教学内容 听:“春笋”“小小竹排”“月光下的风尾竹” 唱:《小竹桥》《跳柴歌》 吹:竖笛“红河谷“ 课时安排:2课时 第一课时 《小竹桥》 教学目标 1、学习用舒展的音色演唱《小竹桥》,感受村寨人民对小竹桥的热爱。 2、...

一、设计理念 生命的真谛是什么?生命的意义何在,这是人类思考的永恒主题。本组教材,就是围绕“生命”这一专题展开的,选编的四篇中外文学作品,从不同角度反映了对生命的思考感悟。《触摸春天》告诉我们:谁都有热爱生活的权利,谁都可以创造一...

《我们的童年都一样》教学设计 教学要求: 1、让学生在对比中体会儿童诗歌儿童心,学会做事要专心致志、要乐于助人、要热爱劳动等品质。 2、学会群诗阅读的方法——读懂诗意、想象画面、联想自己。 3、激发学生学习诗歌以及创作诗歌的兴趣。 课前...

教案1 兴趣是求知的动力 教学目的:帮助学生了解兴趣是学习的动力,引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。 教学过程 1.导入 教师:今天我们先来听一段录音故事。(播放麦克斯韦小时候的故事配乐录音) 2.学文明理 提问:谁来说说小小的麦克斯韦...

活动目标: 1.了解手套的颜色、款式和材料以及手套的作用。 2.根据一只手套的色彩、图案、大小找到相应的另一只手套。 活动准备: 每人一双手套、挂手套的绳子、音乐。 活动过程: (一)请幼儿看看,摸摸、戴戴,发现它们的不同。

小学四年级心理健康教育教案 (选例) 第一篇:我是什么样的人 教育目标: 教师:了解学生评价自我的能力,教给学生评价自我的方法。 学生:了解自己是什么样的人,学会认识自己的方法。 一、导入。 教师:同学们,你们有没有认真想过自己到底是怎...

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